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Leg godt - Gioca Bene

Otium nelle Scuole: il nostro impegno tra i banchi

L’Associazione Otium propone alle istituzioni scolastiche un programma ideato per accompagnare gli alunni lungo tutto il ciclo della scuola primaria, dalla prima alla quinta classe, affiancandosi in modo armonico e sinergico alle attività svolte in aula durante l'anno scolastico.

Questo progetto non nasce da un'idea improvvisata, ma dalla visione di un collezionista ed esperto LEGO® guidato da una profonda passione e dal desiderio sincero di trasmettere il valore educativo del mattoncino. Crediamo fermamente in questo percorso e nel suo impatto positivo sui bambini; per questo, ogni attività è il risultato di un lavoro meticoloso che richiede settimane di pianificazione e intere giornate dedicate allo studio del singolo blocco. Dietro ogni laboratorio c'è una rigorosa progettazione cartacea, seguita dalla creazione e dal test fisico di ogni singola struttura, eseguiti personalmente prima di portare i mattoncini in aula.

 

Il programma didattico strutturato per gli alunni si sviluppa progressivamente attraverso 5 fasi chiave:

🤖 Fase 1: Approccio alla costruzione di modelli personalizzati, stimolando la manualità fine e il passaggio dalla realizzazione individuale al lavoro di squadra, si parte sempre da un kit base con istruzioni.

 

🚀 Fase 2: Stimolo della narrazione, dell'immaginazione e della capacità di astrazione, utilizzando la costruzione di elementi modulari come supporto visivo per l'esposizione di racconti di fantasia guidati.

 

♻️ Fase 3: Ottimizzazione delle risorse e gestione dei vincoli logici, insegnando ai bambini a bilanciare la realizzazione individuale con la condivisione di materiali per il raggiungimento di un obiettivo collettivo comune.

 

🏙️ Fase 4: Cooperazione su larga scala e sviluppo della visione d'insieme, guidando gli alunni nella creazione di moduli indipendenti che culminano in un'unica opera complessa e interconnessa.

 

🏁 Fase 5: Introduzione alle dinamiche di causa-effetto, misurazione empirica e stima delle distanze, stimolando gli alunni a calibrare l'intensità e l'accuratezza per il raggiungimento di un traguardo condiviso.

 

Questo approccio, curato nei minimi dettagli e mosso da un autentico amore per la condivisione, permette di stimolare la manualità fine, la logica e la concentrazione. Ogni percorso viene concordato con il corpo docente per integrarsi al meglio con la programmazione scolastica, offrendo un’esperienza inclusiva capace di valorizzare le attitudini di ogni singolo alunno e di favorire una cooperazione spontanea attraverso il gioco di squadra.

 

Il Riconoscimento Finale. A coronamento di questo viaggio e per celebrare l'impegno, la dedizione e la crescita di ogni bambino, al termine dell'anno scolastico l'Associazione Otium rilascia a ciascun partecipante l'esclusivo diploma ufficiale di "Mastro Costruttore": un piccolo grande traguardo che lascia un segno tangibile di questa bellissima avventura.

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